我是谁？—— 一个工程实践者的进阶之路

我是谁？从航天系统总体工程师到AI数智化转型工程落地的践行者 前言：一个工程实践者的进阶之路 我是苏姐，同事们无论年龄比我大还是比我小都喜欢叫我姐，说我有大姐大的气质，更因为我是大明白。 我并非浪得虚名，姐的江湖地位是靠知识的深度、领域的广度、立足点的高度以及工程项目实践经验的丰富度得来。 我本硕均毕业于南京航空航天大学，1994到1998年本科阶段就读于飞行器系飞行器总体设计专业，1998年到2001年研究生阶段就读于宇航学院（其实还是飞行器系，只不过院校改革专业整合后系升成了院）振动测试与噪声专业，师从赵淳生院士主攻超声电机的数学建模与仿真方向。 读研期间，第一作者发布两篇核心期刊论文（其中一篇EI检索），自学C/C++、matlab和汇编语言，完全独自一人搭建了一套对旋转驻波型超声电机的电磁脉冲激励启动响应过程的数学模型建模、matlab数字仿真，电机启动过程光栅采样并数理分析启动过程自动拟合和计算机测量拟合与matlab数学模型数字仿真结果比对分析验证的系统。不是我吹牛，全程真的是就我一个人干的，因为我做的是国内空白（国际不敢说），连清华大学当时也没做过类似的方向。后来我的论文发表了，清华大学的教授还特意把我请到清华给他们教研室的全体师生讲课，介绍经验，还可惜我的硕士论文还可以写几篇文章，问我为什么不写？我说我毕业了，没兴趣继续做这个方向了。（硕士研究生论文链接，期刊论文链接） 研究生阶段的科研经历让我真正完成了从学习者到研究者与工程者的转变，并经验受益终身，我不仅仅学会了自己搞理论研究，还学会了自己搭建实验验证系统，并从理论到工程完美闭环。 感谢我的老师赵淳生院士，把他巴黎大学攻博和MIT访问学者阶段所养成的严谨务实的科研作风、高瞻远瞩的长远布局的眼光格局传给了我，用近乎严苛的培养要求锻炼了我的科研意志，又以足够宽容的心态放任我在他并不认同的课堂方向上默默地支持我，由着我不断地撞墙碰壁看着我百折不挠（实际上是抓耳挠腮揪头发）地死磕数学建模而不阻止不打击，直到我第一次在计算机上一键启动屏幕上全自动运行画出了数学仿真曲线和点击的启动测量数据拟合曲线的对照图，见多识广的教授意识到了我这套系统对实验室意味着什么，他终于把眼光更多地放在了我身上，对我的成就给予了肯定，不吝在全体教研室的师生们面前给我一个「very smart」的评价。这时，离我毕业离校已经不足3个月了，中间还有个寒假，哈哈。 我毕业了，带着比博士不弱的理论研究深度和远远高于航天各专业的工程实践能力离开了我心爱的母校。从此带着海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的雄心壮志投身于社会的滚滚洪流中。